咏鹅儿歌视频.《咏鹅》诗是一年级课本的古诗，孩子能明白其中的道理吗？(一年级咏鹅儿歌视频)

题主好，这是一个小学生如何学习诗歌的问题咏鹅儿歌视频。

诗歌学习是一个不断反复的过程，诵读记背是一个最为基本的过程，小孩子不一定要对诗歌作过多的理解，背过就行，当然，孩子们自然会感受到诗歌的一些节奏，会对一些具体的画面有一点直观的感受，他们是讲不出来什么东西，但他们会产生一定的美的感受。

同一首诗，在不同的人生阶段会有不同的理解和感悟，小孩子学习诗歌，先记下来，有一个初步的感受，将来在一生中用自己的人生经验和所学的知识去不断的理解诗歌，这是一个动态的过程，一次次的感知认识中会不断提升自己。

小学生学习的诗歌尽可能简单明朗一点，但诗歌是文学的最高样式，不可能像儿歌一样具体，它必然有着丰富深刻的东西蕴含其中。《咏鹅》一诗也很有大唐昂扬向上的气概，曲项而歌的鹅，不小心奏响了大唐的盛世强音，这背后的东西小学生是不会理解的，但小孩子对白毛、绿水、红掌、清波会真切地感受到，即使他们生活中没有见过真正的鹅，从电影电视图册上，他们也会有间接的认识。

小孩子学习古典诗词，重在培养一点兴趣，培养学习的习惯，训练记忆力，培养一点对节奏对画面的感知能力，不可以作理解方面的过高要求。

《咏鹅》一诗我写过一篇鉴赏文章，在“悟空问答”里面，就是高中学生也未必能很好的理解这篇文章，所以对小学生不要过多强调理解，多读多背，自然会产生比较好的感受能力。

为什么骆宾王的《咏鹅》，第一句只有三个字？

要回答这个问题，你得先了解这个事件发生的背景。

咏鹅，这首诗是骆宾王7岁的时候写的一首诗，或许在当时都不能称之为诗。用我们今天的话来说，只能算是打油诗，但是为什么就被流传下来了呢？

这首诗写作时间是在初唐，在初唐，那时候还不特别重视格律平仄，所以对这首诗，也就不能拿诗词格律的要求去看待，再说，一个七岁的小孩，能把一件事，一个物象，透过精简的文字组合，表达描写的那么贴切生动，本生就不是一件容易的事。

再看看这首诗，一首儿话诗，在我们小时候都是拿来启蒙读物。

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。翻译过来就是：东边游过来一群鹅，他们通体洁白，形体优雅，一个个高傲的挺着脖子，向天高歌。春天来了，春水泛绿，他那白色的羽毛浮在水面上，红色的脚掌轻柔的拨开水波，留下一道道涟漪。这是多么美丽的一番景致啊，和适，安详。

在我们小时候，还学过一首启蒙，也是特别的浅显直白，给小孩一讲，小孩也能懂，那就是诗佛王维的《画》：

画 作者：王维 (唐)

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

还有孟浩然的《春晓》：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

所以，存在即合理。这些趣意盎然的诗句，我倒觉得应该多一些，多给孩子们讲一些，文化需要传承，需要孩子们在欢乐中爱上他，生活中爱上他，而不是压一副重担给他们。

记得杜甫在《戏为六绝句》中写道：

王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。所以，看问题，不能用我们今天的眼光去看待，时代在更替，眼光需丈量。

孤篇压倒全唐的《春江花月夜》写的是工整，手法是独特，修辞造句，用典转折是挺好，但是能够欣赏的人真的很少，不是说不好，我们应该要有雅俗共赏的心态。

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