孩子4岁以后,语言发育已经比较成熟,家长可以适当地创设一个学习外语的环境,让孩子接触英语,比如给他听一些录音、儿歌、看原版动画片,能听进去多少就听多少,如果孩子有兴趣跟着模仿,家长可因势利导,不过这完全是游戏性的幼儿如何学英语;5岁以后,父母可以给孩子讲一些英文故事书,也可以试着让他跟着录音说说,记住画面上的内容,不要求孩子真正认识每一页上的单词和句子。在这个阶段,家长可以培养孩子听、说英语的能力,但学习的过程,是比较随意的。学龄前的孩子,仍不适合进行正规的课堂学习。

6岁主要是以听说为主,会一些日常对话,字母会不会无所谓。参加班学习的好处是有语言环境,在游戏中学。

0-6岁是孩子语言发育的敏感期,但每个孩子的个体差异非常大,有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。通常,4岁以内更为关键,这时最好不要给孩子太复杂的语言环境,父母要把握一个原则,就是要先学好母语,在孩子有了一定的口头语言表达能力之后,再开始让他接触外语,否则会搅乱其语言系统,造成孩子混淆语言概念,导致语言发育迟缓。

幼儿该如何学英语呢?有没有好的建议?

我孩子也是从幼儿园开始的英语启蒙教育的,不过比您晚一年,是从中班开始的。下面说说孩子英语启蒙的经验。

幼儿如何学英语-幼儿学英语几岁开始学好呢?

四岁半的时候给孩子报英语班,当时也不知道什么是英语启蒙,只是媳妇儿看到别人家的孩子去上了,就跟风也给孩子报了一个(熟人介绍有优惠)。每周两节课,每节课一小时,就这样按部就班的上了半年左右,后来逐渐发现仅凭英语班这点时间想要完成英语启蒙是不够的,于是在朋友的强烈建议下开始了英文有声绘本的亲子阅读。

幼儿如何学英语-幼儿学英语几岁开始学好呢?

先是学会了两首儿歌《Baa Baa Black Sheep》和《Brown Bear Brown Bear What Do You See》,凭借这两首儿歌,孩子得到了英语班老师奖励的一套预备级英文绘本。

奖励的绘本读完之后,买了廖彩杏书单的第一阶段,共计13本,目前正在读《My Very First Mother Goose 鹅妈妈》。现在市面上流行点读版本配合点读笔,保证孩子能听到纯正的欧美发音,但是我没有买点读版,一来是买书会赠送音频,二来是不想花那个钱,也别“不会哪里点哪里”,怕孩子只点她喜欢读的。

两三个月的时间吧,通过反复的听和读加深印象,把《My Very First Mother Goose 鹅妈妈》Chapter one里的所有儿歌学会了。除了廖彩杏书单外还有汪培珽书单,海尼曼有声绘本,RAZ分级阅读绘本等,都可以给孩子听、读。

除了英文绘本外,孩子还喜欢看《Alphablocks》和《Penelope》等英文儿歌和动画,每天听、读绘本和看动画的时间大约为一小时。

我个人觉得孩子的英语启蒙教育还行,至少目前还喜欢读英文绘本,没有抵触情绪。英语班已经退了,在小学三年级开始教英语之前就靠有声英文绘本来进行英语启蒙了。

欢迎大家一起交流孩子英语启蒙教育的心得体会,一起学习。

儿童/小学生如何进行英语启蒙学习?

年轻父母们好!

幼儿如何学英语-幼儿学英语几岁开始学好呢?

我们为什么不停下脚步来想一想,我们应该停下来想一想。

幼儿如何学英语-幼儿学英语几岁开始学好呢?

为什么说"谁教英语谁就是笨老师"?为什么说学习英语要绕道"儿童英语"?

幼儿如何学英语-幼儿学英语几岁开始学好呢?

又为什么说,中国英语教育是失败的呢?

又为什么说,年龄越大学习英语难度越大,反而越小越容易学呢?

又为什么说,学习英语跟音乐、汉语一样,必须遵循"听说读写″先后顺序的基本标准,才符合儿童认知规律呢?

那么如何培养孩子们的听觉能力(听力),去适应中小学校"背单词、学语法、考英语"取得好的学习成绩而且"少花钱,花小钱,成大事"呢?其关键性的学习方法又是什么呢?

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