怎样培养孩子有主见

听话又有主见的孩子，聪明的父母都是这样培养出来的！当前阶段，不听话意味着更多的独立思考，我们应该要更加正确的面对孩子。

面对小学阶段的孩子，如果你还用“Baby，你今天回家要慢慢地喝水(语速慢)”这样语气的说话，我猜你们家孩子会想：“妈妈今天怎么了，怎么会用这样的方式和我说话呢?”

针对于不同年龄阶段的孩子，父母需要提高沟通能力与语言技巧。否则，无论父母如何正确，孩子也接收不到它。

孩子到6岁以后，开始了更广泛的探索。他们进入了学校环境后，接收信息的渠道会更多，自己的想法会更多，语言能力得到提高，还有了各种不同的信息渠道。

这时，会发生一个问题，这个问题是什么?他们开始和你辩论或争论。

我经常听到很多父母说这样一句话：“我说了上句，他下面有五句话等着我。”其实你不妨从另外一个角度想一想，如果你说了上句，你的孩子有五句话等着你，那证明什么?

第一，他的语言表达能力很好，他知道怎么和你辩论了。

第二，如果他讲的都有道理，那说明他的思考能力也很强。这个角度去想，也许能对“自己说不过孩子”这件事进行心态上的自我安慰。

在这个阶段是我们一定要知道，当孩子们进入学校群体时，他们的世界变大了，他们开始不听话。但是，这样的“不听话”代表着他们开始有了自己更加独立的想法。

面对这种情况，父母们要更多地去关注孩子的想法，去思考：“他为什么不听话呢，他为什么没有采纳我的建议呢，我们需要去做点什么?”

这么多年来，我一直想告诉大家一个特别重要的问题，其实最后大家想解决的问题是什么呢?大家想解决的问题是怎么让我的孩子听我的话，但是，我为什么要强调“为什么”呢?因为我特别希望大家能够去研究孩子，我们只有知道了“为什么”，我们才能找到解决问题的方法。

分析孩子“不听话”原因

孩子在行为上没有按照你说的去做，其实有如下几个原因的。

第一个原因是他没有理解你的要求。第二个原因，你的要求本身对于他来说是不合理的。第三个原因，他在执行当中遇到了困难，而这个困难是你没有察觉的。第四个原因，他可能做到了，但他并不想展示给你看。