培养孩子好习惯应注意六点

当孩子在地上撒泼打滚、哭嚎连天的时候，很多家长觉得束手无策。

如果父母早早的给孩子定好规矩，什么事情能做，什么事情不能做，能做的事情要怎样做，孩子就不会出现这种让人头痛的行为了。

当然给孩子建立规则并不是一朝一夕的事情，孩子之所以难以养成好习惯，很可能是你在给他建立规则的方法有问题。

因此，父母在给孩子建立规则，培养好习惯的过程中，一定要注意以下这6点。

从小开始树立规则意识

1岁半的孩子，当他开始说“不”的时候，我们就可以开始给他立规矩了。

立规矩的时候，语气夸张，表情丰富，把规矩说得简单明了。只要你语气快乐，就会让孩子受到初步的感染：遵守规矩是一件很好玩的事儿。

不要总通过说“不”的方式去立规矩

一味说“不”，只会教会孩子也去说“不”。要给孩子提供更多的选择，让孩子去探索，然后在这个过程中，正面强化那些对的选择。

例如，孩子吃饭点儿却吵着要吃饼干，怎么办？这时，我们给孩子提供两个选择：

一个是，现在先吃半块饼干，然后吃饭，吃饭后没有饼干吃；

一个是，现在先吃饭，吃完饭后，可以吃两三块饼干。

问孩子，要选择哪个方案。

如此，妈妈就将孩子的注意力从想要吃零食这件事情上，转移到了我们提供的两个选择上。这样，我们不仅巧妙地立了规则，还帮助孩子学会延迟等待。

其他规矩的建立，也可以采用同样的办法，提供选择，强化选择，而不是一味限制。

规矩需要有弹性

比如一样东西，孩子小不能摸。但是大一些后，危险性不存在了，自然可以调整这些规矩，不必一成不变。

所以，我们在跟孩子立规矩的时候，就可以多用“你可以做……，只不过要等到……时候……”这样的句型。这样，其实也有助于帮助孩子学会延迟等待。规则的弹性还表现在，和孩子共同讨论规则的制定，允许有理由的通融。

制定清晰而一致的规则，可以培养孩子们的责任心和明辨是非的能力。不过规则也要保持一定的灵活性，允许有理由的通融。所以，在给孩子建立规则时，要与孩子沟通，而不是强制性地让她们做什么或是不做什么。