班主任提醒：长期坚持这4个好习惯，孩子想考不上好大学都难！

朋友老陈，当了十几年班主任。他所在的第一中学，是初、高中一体的，所以老陈对各个年级段的孩子会出现的问题，了如指掌。

我有次开玩笑问他：“老陈，你从初一教到高三，什么样的孩子大学能考什么样的大学，搭眼就能看出来吧？”

老陈推了推眼镜，笑着说：“你可别给我戴高帽子了。一个孩子要是想改变，半个学期就能看出效果；不想改变的话，6年都那样。所以呀，没人知道一个小学或者初一的孩子将来能考啥样的大学。不过我带过那么多届毕业班，那些已经考上好大学的孩子，身上有哪些好习惯，我确实非常了解的。”

下面是老陈同志十几年经验之谈，感觉还是蛮有用的，各位参考一下：

01

关于在学习上花费多少时间

天天“挑灯夜战”的孩子学习最好吗？不，恰恰相反，这类孩子往往付出与收获不成正比，虽然经常12点才睡，但是成绩却不会突飞猛进。而那些成绩优异的孩子，反而都睡得不会太晚。

问题分析：在一天的学习中，最重要的便是上课的时间段，如果听课时效率低，课下费再多时间也不好补。

很多孩子就是掉进了一个恶性循环：一开始上课时，不好好听讲，结果回家写作业时很多地方都不会，磨磨蹭蹭很晚才睡；晚上休息不好，第二天上课没精神，听课效率又很低，于是又只能熬夜去补……

给家长的建议：

1.当孩子经常学习到很晚时，家长别只跟着抱怨作业多，没用。不如跟孩子一起分析一下，除了作业确实多，还有那些问题影响到了学习效率。分析到最后，往往是预习没做好、上课走神等学习习惯上的原因。

2. 给孩子树榜样时，应该选择那些学得好又玩得好的：“儿子，集中精力，快点做完作业出去玩会儿，就像XXX那样”。但是，很多家长却搞反了，对孩子说的是：“你看人XXX家孩子，周末都不出去玩，老老实实在家学习！再看看你！”

02

关于举手发言

积极举手发言，表明孩子思考速度快，有很强的表现欲，这是好事，因而很多家长都鼓励孩子上课多举手。

但是，班里成绩最优异的那几位同学，却往往不是举手最积极的，当然也不是从来不举手的。特别是到了高中，那些学霸很少有抢着举手的。

问题分析：举手过于积极，往往意味着孩子急于表现，但是问题的答案还没有考虑充分。这样的孩子，有活力、好胜心强、荣誉感强，但是不够稳重，追求速度，但是质量得不到保证。比如，很多孩子写作业很快，写完就赶紧出去玩了，但是等检查的时候却发现错误比较多。