我想的所有的纪律都是错的

baike-detail">. “我们不仅没有提供帮助，我们做事情的方式，会使事情变得更糟。然后你要展示的是一大堆的疏远了，绝望，有时咄咄逼人，有时暴力的孩子。”

罗斯博士对老师和家长处理调皮孩子的方式有强烈的想法，而且他们不一定容易接受。谁想听他们这做错的一切？谁想让他们的孩子的行为变得更糟呢？

格林尼的方法的基石是积极的互动与挑战的孩子作为一种方式，以帮助他们学习的技能，以适当的方式表现和反应。他断言，孩子的大脑拥有难以置信的可塑性，他鼓励教师和家长看过去的行为，把重点放在背后的情绪的行为。

事实上，在他的模型中，立即纠正行为并不重要。他鼓励成年人避免公开纠正孩子，而不是把它们为一个有意义的连接或谈话，并且让模型以更好的方式来回应。

这种训练方法违背了我相信关于抚养孩子长大的一切。
当我第一次成为一个妈妈,我以为我的意见纪律和养育孩子的看法是典型的。我真正的意思是，我没有意见。我以为我们会遵循我们的父母和我们身边的父母。当你的孩子行为不端时，你用严厉的声音，甚至是一个响亮的声音，甚至打他。

可能有一种我没有想到的不同的方法存在，但我知道我的丈夫和我对于现在的这种方法，感到了明显的不安。一种与体罚相结合的负面经验与这种本能的不适感，导致我们在寻找一个更好的方式做事情。

这就是我们发现温柔的育儿方式。格林博士的方法对我意味着什么？帮助她寻找一个更好的解决方案听起来是一个完美的方式来处理发脾气。老实说，事情已经相当容易了。

然后，到了幼儿期。我感到完全失去我的原则，而我大部分时间都不知道我的做法是否有用。我默认反应是是模仿以前的我：惩罚。所以，试着练习格林尼的方法，从字面上感觉就像是在说一种外语。
镜头切换，看到我的孩子害怕或受到伤害，而不是巧妙地处理，这真的感觉很尴尬。当我批评他们兄弟的第五次争夺时，很难相信他想做出好的决定。有时，甚至会让她感到有点反感，这让她有点怀疑，就像我在她生命中放弃了自己的权力或权威。