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　　很多即将为人父母的年轻夫妻是不是只要一设想到每天跟在小孩子屁股后面收拾东西就会特别头疼呢?貌似有很多人认为小孩子天生就不爱收拾呢?

　　其实如果父母从宝宝出生以后，注意为宝宝提供整洁、规则、文明的生活环境，就好比在宝宝的心灵铺上一层最佳底色，会帮助宝宝形成良好的生活习惯。

　　例：一天，家里来了客人。大家坐在客厅里正说着话，宝宝从外面回来了，妈妈带着18个月的宝宝跟客人一一打招呼，可刚说几句话，宝宝就“哇”地大哭起来，手指着一个阿姨边哭边叫，弄得这个阿姨莫名其妙，禁不住一脸尴尬。这时，奶奶突然明白了：“这是宝宝平时抱元元坐的位置。”于是，让这位阿姨换了个座位，奶奶抱着宝宝在这里坐下。宝宝马上安静了。后来，奶奶离开了客厅，这个位置即使空着宝宝也不闹了。

　　心理分析

　　如果父母不理解宝贝的心理需求，会觉得现在的孩子真霸道，是他的东西别人就不能动。其实不然，这是宝贝空间方位知觉发展的表现，反映了宝贝对空间秩序感的认识和体验。

　　这一时期宝贝的秩序感具有刻板性，会根据自己的经验认为秩序是不可更改的。过去形成的记忆模式是这样，现在也必须是这样。如果他的玩具换了地方，座位被别人占了，自己的小床睡了其他小朋友，就可能感到不安，性子较急的宝贝会出现大哭大叫的情绪反应。理解了宝贝的这一心理需求，就可以根据具体情况采取适宜的养育策略。

　　心理疏导策略

　　1.为宝贝留下整洁、规则、文明的第一印象

　　秩序既是自然界造化的和谐美，也是人类社会文明的基础，宝贝的秩序感是天人合一的自然发展结果。如果宝贝经常感受的是井然有序的家庭环境，和和睦睦的人际氛围，整洁规则的周边小区，那么宝贝就容易形成追求文明、规则的美好心理。所以，从宝贝出生以后，父母就要为他留下整洁、规则、文明的第一印象，为他的心灵铺上一层最佳底色。

　　2.在宝贝产生秩序感的第一时间培养他的规则意识

　　秩序感一旦形成，就让人产生身心愉悦的美感。父母要在宝贝产生秩序感的第一时间培养一系列良好行为习惯，帮助形成良好的自我形象。例如，进门就换拖鞋，上床上沙发要脱鞋，吃饭要端坐在自己的位子上不摇不晃，每个玩具放在固定的“家”里，纸屑垃圾放在垃圾箱里……第一时间的教育只是一两句话就奏效，否则宝贝很快会接纳了杂乱无章的“秩序”，那时费九牛二虎之力也未必有好的教育效果。

　　3.改良宝贝的秩序感并培养灵活变通的性情