这么做孩子一定更聪明！
我的孩子聪明吗？
一个孩子会背很多古诗儿歌，一个孩子广场舞跳的特棒，谁更聪明？
一个孩子能快速拼出200块拼图，一个孩子能随手画出看到的景物，谁更厉害？
每个家长都希望自己的孩子聪明、聪明、更聪明，但实际上判断孩子聪不聪明的标准已经不再是背古诗，算算术。因为人类的智能不仅是语言智能、数学智能。
开发多元智能，孩子可以更聪明
美国哈佛大学教育研究院心理发展学家加德纳提出：每个人都不同程度地拥有九种智能，每一种智能在人类认识和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用，具有同等的重要性。不同个体的智能水平存在一定差异，经过努力可以提升整体智能水平，个体会在某一个或多个领域表现优越。因此，通过科学正确的方式促进孩子的多元智能，让孩子变得更聪明！
不同年龄孩子需要开发哪些智能
生命的头三年是孩子的心智成长最关键的时期。家庭无疑是最重要的成长环境，父母是重要的养育者，需要帮助孩子：
l学习站立、行走、跑跳的等身体技能
l理解他人语言，进行语言表达和沟通
l感知音乐、欣赏音乐，发展音乐智能
l建立归属安全感，知道自己的重要性
l学习简单的社会规则，发展社交能力
3-6岁孩子身体机能发育基本完成，需要更丰富的环境促进其智能进一步发展。每个孩子的发展不一样，家长是重要的教育者，需要帮助孩子：
l建立数学概念，促进逻辑思维能力的提高
l抓住语言发展关键期，发展孩子第二语言
l提高孩子的认知力、观察能力和记忆能力
l提升音乐感知力，启发孩子自由表达创作
难题——家长不会培养孩子的多元智能
不难发现，0-3岁孩子的语言智能、音乐智能、身体运动智能、自我认知智能及其他方面的智能发展，离不开家庭的教育和培养，缺失了家庭的培养，或者教育方式的不科学，都会导致孩子在智能水平上低于同龄孩子，也许一个天才就被埋没了。3-6岁是孩子多元智能更为重要的发展阶段。孩子智能水平发展的高低会直接影响学校教育的成败。因此，家长是孩子主要的教育者，家庭是培养孩子多元智能的最重要环境。
到底怎么培养孩子的多元智能呢？这是家长们普遍存在的疑问和困惑。“如果孩子喜欢音乐，家长不懂音乐，不懂怎么教，怎么办呢？”家长应该是孩子最好的老师，但是家长大多数没有专业能力和课件支持。
