想要培养孩子的生活自理能力该怎么办

随着孩子一天天长大，我们需要让孩子自主的去完成一些事情，孩子也需要有一定的自理能力。那么想要培养孩子的生活自理能力该怎么办？一起来看看吧。

总有一些孩子晚上不睡、早上不起，上课总迟到；总有一些孩子丢三落四，书包收不好；总有一些孩子下课光顾着玩，上课再往厕所跑······

每年到了小学新生入学的报名时间，很多家长都忙着给孩子找家教送学习班。但一项调查显示，孩子从幼儿园向小学过渡期间，遇到的最大困难不是学不会知识，而是不适应学校的生活。

大约有70％的孩子因为自理能力、独立解决问题能力和表达能力不行，影响了他们的学习。

所以，在孩子上学以前，家长们应该先帮孩子做好自理能力上的培养，知识的储备倒是次要的。

中国青少年研究中心“中国城市独生子女人格发展状况调查”显示，在全部调查对象中，有5 2.5％的家长“为孩子安排课余学习内容”；26.1％的家长“经常检查孩子的日记或通信”；37.1％的家长“总是照料孩子洗澡、整理床铺或收拾书包等”。

在独生子女道德缺点的自我评价中，20.4％的孩子明确表示“缺少生活自理能力”；18.3％的孩子“做事依赖别人”；28.0％的孩子“很少帮助家长干活”；15.1％的孩子“缺少保护自己的能力”。

生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活、自我服务性劳动的能力，简单的说就是自我服务，自己照顾自己。它是一个人应该具备的最基本的生活技能。

幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。

著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以致于不能很好地适应新的环境。

小学和幼儿园相比，比较大的变化是学校没有生活老师，同时每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。

比如，孩子吃饭不会像在幼儿园时有老师的照顾，更没有老师随时提醒去厕所或喝水，放学以后要自己收拾好书包等等。

孩子处理问题的能力也要提高，如果是迟到了，忘记带学习用品，在幼儿园时不是什么大事，可上了学以后这些问题就会直接影响当天的学习。