帮助宝贝视知觉整合，父母必学这八招

■ 不爱亮光、过度喜欢暗处。

■ 容易找不到东西、追视移动物品较吃力易失去耐心。

■ 对于绘画、拼图、积木等空间建构型的活动感到吃力或不专心。

■ 颜色、形状、认字等辨识能力弱。

■ 左右混淆、方向距离判断差，如常撞到桌椅、迷路。

■ 阅读写字时，会跳字、漏行或速度慢、不专心。

■ 人多、视觉刺激多时，容易太兴奋或焦虑。

2岁前的孩子正值「感觉动作」的时期，主要是透过大量感官刺激来学习。而6岁前是孩子大脑神经发展最迅速时期，透过经验学习可帮助孩子大脑的发展。所谓经验学习，就是透过去感觉、去动手、去做做看、去体验等，藉由各种感觉输入认识事物，学习到事物的概念，从中得到经验、知识。

举例来说，孩子看到香蕉黄黄的、摸起来长长软软的、闻起来香香的、吃起来甜甜的、太用力挤时会满手黏黏的，经过多次的经验，孩子理解香蕉完整的概念，也知道香蕉要轻轻拿、要剥皮吃、真甜真好吃!因此您可以体会「感觉统合」对于孩子的重要性。

儿童职能治疗师的阿木，带您认识感觉统合与教您如何开发五感，让孩子聪明又活泼。

五种重要感觉系统包含：1.触觉、2.前庭感觉、3.本体感觉、4.视知觉、5.听知觉。

接收感官讯息之最：视觉

视觉：人体接受到外界的感官刺激以视觉最多，但是视觉在五种感觉中却是最慢发展的。视觉系统是新生儿出生接受到光源刺激，感光细胞才开始发展，不像孩子的其他感觉系统早在胎儿就陆续发育。因此新生儿通常视力不佳，需大量仰赖其他感觉。

视知觉的重要性：

1.有足够的视觉刺激经验，才能让大脑视知觉中枢得以发展，让孩子能过滤、判断、辨别、理解与记忆眼裡看到的东西的意义，形成所谓的视知觉。

2.视知觉深深影响孩子学习，像是形状、空间方向、精细操作、写字认字、视觉搜寻与专注力，更影响未来读、写、算的课业学习。

爸妈可以这样做：

■ 婴儿时期，善用会动、颜色鲜明的床头玩具刺激婴儿的视觉注视。

■ 爸妈多与孩子做近距离脸部表情互动。