三岁孩子“粗话”连篇的原因及对策

(图片来源于网络)

玲阿姨平息了一下，向妈妈娓娓道来。原来是自己正值语言爆发期的儿子LL，近来是粗话连篇，张口闭口都是骂人的脏话或诅咒的话语，玲阿姨为此很头疼的同时，也对LL充满了失望。了解了大概情况，电话中不便长篇大论，于是妈妈干脆约了玲阿姨来家里play date，小朋友们一起玩的同时，妈妈也帮玲阿姨分析这“粗话”连篇背后的原因以及分享积极的对策。

(注：玲阿姨家的LL比明明小10天，准备6月份开始上幼儿园，因此目前生活的环境就是家庭，接触最多的人也就是爸爸和妈妈。)

真正原因：妈妈与玲阿姨坐下来仔细探讨LL“粗话”的真正始末，其实这也是小朋友学习的一个过程，也是成长所要经历的众多敏感期之一。小朋友“粗话”不断，并不是一种主观的行为;而且“粗话”从他们口中说出来，已经不再是真正的粗话，因此这也是标题中妈妈将“粗话”二字加了引号的原因。

【重复模仿】小朋友学语言，其实就是一个不断模仿与重复的过程，几乎每个小朋友都会经历一个“鹦鹉学舌”的阶段，这也是所谓的语言敏感期吧;而且，小朋友的模仿也只是单纯性的机械模仿，模仿出来的话语不具有任何真实的意义，因此他们也是无法区分很多词语的褒贬之意，“粗话”对于小朋友来说并不是真正意义的“粗话”。

【获取关注】LL并不是喜欢说“粗话”，而且说出这些“粗话”来，也并不是他在故意淘气，而是因为LL发现了语言的力量，口出“粗话”之时，爸爸或妈妈一定会产生强烈的反应，LL也会觉得很好奇。因此，小朋友便不断地去重复这种行为，反复说这些“粗话”，以此来获取爸爸或妈妈对自己的关注。

【家庭影响】相信耳濡目染、潜移默化的力量是巨大的，尤其家庭是主要生活环境的小朋友，爸爸妈妈的一言一行、一颦一笑，都被小朋友看在眼中、记在心中，然后不定何时便会付诸于实践，因此，小朋友的语言习惯，很大程度上也是受自身家庭语言环境的影响，这也可谓是“孩子是父母的镜子”一说吧!

积极对策：倒不是因为LL不是妈妈的儿子，其实冷静地想一想，发现LL开始喜欢说“粗话”，玲阿姨真的不必过于紧张，也不要认为是LL学坏了，更不能因此而批评教训LL;玲阿姨越是对LL的“粗话”反应强烈，LL就越会喜欢这么说，这也是三岁小朋友的性格特点吧!