青岛高考生被挚友偷改志愿后落榜！警醒各位家长为孩子立“界线”！
8月2日下午，一则《青岛高考生被挚友偷改志愿后落榜！对方竟让写谅解书》的消息进入公众视野：青岛胶州一中高考生常升今年报考陕西师范大学的免费师范生，但陕西师范大学在山东的免费师范生没有招满的情况下，常升竟然没有收到录取。
后来才得知，他的志愿被室友兼挚友篡改，原因是两人报考了同一所大学，而常升的分数略高，挚友担心这其中的竞争关系。目前，室友郭某的父亲已经承认此事系儿子所为，但他却要求常升一家写“谅解书”，无论事情如何发展，常升一家都不能追究郭某的责任。对方的做法惹众怒。
一个农村孩子可能一辈子能改变命运的机会就是高考了，而他的这个机会却被他的挚友以这种卑劣的手段无情的剥夺了，还要特意修改两次志愿即使被发现也不能改变了，城府之深可见一斑。郭某陷入了舆论的道德指责当中，其实，这何尝不是教育的悲哀，教得出高分考生，却没有教出来“品格”健全之人。
在这个事件中我们看到了两个孩子和两个家庭的“悲剧”：常升陷入不能上大学的恐惧与煎熬之中，而郭某也有可能在未来甚至终生背上道德和良知的谴责；我们看到了无奈的常升家庭，也看到了郭某家庭教育的失败。
“做父母的都希望保护自己的孩子”，这是事发后郭父的话，面对越来越多的对郭某的斥责声，郭父没有带着儿子去承担责任，反而去要求常升家写一份“谅解书”，即无论事情如何发展，常升一家都不能追究郭某的责任。对别人家造成了如此之大的伤害，还去提出这种不可理喻的要求真是让人难以理解，在这件事情上，郭某的家庭的同理心何在？良知何在？责任感何在？
俗话说，“问题儿童”不是凭空出现的，每个问题儿童一般都是从有问题的生活环境出来的，这样的家庭也难怪会教出来郭某这样的孩子。即使山东的高考竞争再激烈，我们也应该按规则行事；不能为了自己可以鲤鱼跃龙门而毁掉别人的人生，这是起码的“品格”和“界线”问题。
在教育孩子的这件事情上，许多人难免有偏颇。更常见的是我们往往发现了孩子在教育上的问题之后，才开始找补救的方法，而缺少去思考如何一开始就以正确的方法介入。
的确，养育孩子需要不同层面的介入，有时候要帮忙，有时候不必干涉，有时候则要严格。但是为人父母不只是要关心现在，更要预备孩子的将来。而一个人的“品格”和“界线”，就是他的命运。从一开始就注重孩子的“品格”和“界线”修养，才可避免一失足成千古恨的遗憾。
