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总是边玩边写作业

总爱丢三落四，不是找不到这个，就是找不到那个

写作业真的太粗心，明明都懂，就是做不对

磨磨蹭蹭，时间似乎总是不够用

……

上述都属于缺乏条理性的表现。一个缺乏条理性的孩子，即使很有天赋、很聪明，却往往因为管理不好自己的时间，管理不好自己的生活和学习，从而导致真正重要的事情要么没时间做，要么做得差强人意，最终堕为一个低效能的孩子，远离本该属于自己的成就。

这一点，在男孩身上表现得尤其明显。由于缺乏条理性、规划性，譬如总是收拾不好自己的书包，理不清课业重点，管不好自己的课余时间，结果成绩总是落后于同班的女同学。这将给这些男孩带去极大的挫败感，严重影响男孩们对学习的兴趣和积极性。

这种影响如若不能有效改善，其阴影还会延伸到孩子未来的生活中去。那么，具体又有哪些应对方法呢？

▌首先，要帮孩子找到自己的生活节奏

慢和拖沓是两回事。有的孩子的确做事会更慢些，孩子越小就越慢。但这绝对不是毛病。若父母常嫌孩子慢，过多催逼，或者干脆替代，那么问题就真的来了：一个真正拖沓、散漫、凡事不操心的熊孩子，往往就是这么养成的。

孩子为什么拖沓？为什么不能主动规划好本该属于自己的事情？那是因为父母都为他们做好了，孩子形成了依赖性。而且，孩子获得的过往经验是，自己一做不好，身边就会有大人着急忙慌地批评指责，与其听唠叨，倒不如干脆拱手承认：“我就是做不好啊，那么你都替我做了吧。”

在这个过程中，父母们的催促成为了孩子条理性的杀手。父母越是催促，孩子越容易依赖父母，或者变得缺乏耐心，变得更加毛躁。

比如孩子吃饭，吃慢了、吃脏了大人会催促、会嚷嚷。吃不好大人干脆抢过碗来喂。孩子的成长节奏就是这样被打乱的。不是孩子做不好事，而是父母没有给孩子做事的机会。这样还怎么要求孩子有条理、分主次呢？这就好比，一个人连爬都不会，还怎么能要求他快速奔跑呢？做任何事都需要遵循一定的规律，父母不能要求孩子事先没有丝毫练习而突然到某一天顿悟，这显然是不现实的。

要帮孩子找到属于他们自己的生活节奏，还需牢记不随意把孩子跟他人做比。可以鼓励孩子自我比较，即纵向比，但不要横向比。每个孩子从出生即带有自己的气质特点，有的孩子做事风风火火，有的孩子做事慢慢悠悠……这是孩子的天性，又何必勉强呢？让孩子慢慢来，是父母的智慧。

Tip：

想要引导孩子按照自己的内在节律成长，切忌用下面的方式养孩子，诱导孩子去做事：